XX党支部(党总支、党小组)2024年度主题教育组织生活会班子对照检查材料

XX党支部(党总支、党小组)2024年度主题教育组织生活会班子对照检查材料
    根据中央、省、市、区关于召开2023年度专题组织生活会有关要求,围绕会议主题,结合会前广泛征求意见和谈心谈话收集到的意见建议,根据《中共XX区直机关工委关于认真开好2023年度基层XX织主题教育专题组织生活会的通知》(XX号)文件要求,XX党支部(党总支、党小组)班子认真对照4个方面要求逐一梳理全面对照检查,深入查摆存在的突出问题,深刻剖析问题根源,切实提出针对性的改进措施,努力做到学习、提高、整改、再提高。对照检查情况如下。
    一、对照检查存在的问题
    (一)检视学习贯彻党的创新理论方面。
    一是学习安排不合理。集中学习时偏重于形式和数量,对学习质量要求不高,心不能静,满足于学了就行。比如,党支部集中学习时,在一次学习会上安排学习的文章数量过多,会上时间有限,内容偏多,导致学习不精、效果不佳。
    二是学习全面性不够。在学习内容上,偏重于学习XX领域内的政策法规、文件、讲话等,对XX领域外的其他内容不够重视,比如,在全面把握、系统集成、一体推进***新时代中国特色社会主义思想解决XX领域问题方面存在差距。
    三是学习实用性不足。在运用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作上与实际结合不够,比如,未切实做到把区情与实际工作情况深度结合起来,在安排、作决策、定目标时缺乏战略高度,思想不够解放,视野不够开阔,只XX党支部(党总支、党小组)限于XX领域行业管理工作,导致思想理论与实际工作之间结合不够。
    (二)检视党性修养提高方面。
    一是党性修养不够持续深入。党性修养的广度和深度有所欠缺,比如,学习***新时代中国特色社会主义思想、党的XX大报告精神时,满足于学了就行,没有将所学精神与XX工作充分结合,在学以致用方面做得不好,理想信念不够坚定。
    二是锤炼党性的路径单一。比如,夯实党性基础的方式较单一,仅停留在利用通知学、集中开会学、下发资料学的简单层面,没有充分利用互联网、多媒体等科技信息手段,没有积极邀请专家讲师来进行讲解,导致学习效果没有提升,弱化了对思想灵魂的触动。
    三是党性锤炼不够经常。想不到位,忽略了人民群众切身需求。比如,建设XX和XX指标大多倾向于城区建设和XX项目建设,未统筹考虑农村村民合理住房需求,导致XX,由于建设XX和XX指标不足。
    (三)检视联系服务群众方面。
    一是为民务实的思想不够。在学习贯彻党的XX大精神、推动改革发展稳定上,解放思想、系统筹划设计不够,思想不到位,缺乏解放思想、大胆创新、敢闯敢试的劲头。比如,受XX不足的影响,对一些关乎群众切身利益的项目不能及时提供XX保障服务,缺乏解决困难和问题的魄力,导致工作落不到实处。
    二是科学谋划不足。格XX党支部(党总支、党小组)分析理解不够透彻,对全区群众的“急难愁盼”把握不全面,对未来经济发展趋势研判不准确,仅仅停留在XX领域角度看待问题。比如,下位XX与上位XX的衔接不够充分,XX传导不够有力。
    (四)检视发挥先锋模范作用方面。
    一是党建引领发挥不充分。对党建工作的重要性和紧迫性的重视不够,有时存在重业务本领、轻党建落实的倾向,想当然地把党建工作作为例行公事,抓不到点。比如:在研究党建工作时,过多强调全体干部职工一定要提高认识、提高站位,把各项工作抓深入抓落实,但后期工作因缺乏跟踪问效、一抓到底的决心和韧劲,导致落实效果不好。
    二是党建统领业务有差距。党建统领业务工作力度不够,党建与业务工作的融合不够,比如,没有将党建与业务工作充分结合,党建活动缺乏吸引力,活动形式单一,党课多是理论讲解,缺乏实践,党建引领业务工作成效不明显。
    三是党建工作谋划不足。抓党建工作缺乏全盘谋划,比如,党建工作大多只按照上级部署的规定动作和硬性指标来完成,缺乏特色亮点和创新,对党建工作的长期战略思考不深入,推动党建工作成效不好。
    四、产生问题的根源剖析
    对照检查问题深刻反思,认为产生根源主要有以下几个方面:

............试读结束............

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