2022年度组织生活会党员干部对照六个方面个人对照检查材料
按照党委关于认真开好2022年组织生活会的通知要求，我紧紧围绕会议主题，认真学习党的XX大报告等规定篇目，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，对照“六个方面”，进行了深刻地自我剖析，现将有关情况汇报如下：
一、查摆的问题
（一）在政治信仰方面
一是对政治信仰的研究不够深入。虽然马克思主义理论体系本身具有正确性、合理性和吸引力，工作中，有时把马克思主义形而上学，看成是动态发展的理论体系，没有结合我国国情、传统文化和时代特征去理解、感悟，思想上还存在过时、不符合实际的内容，对马克思主义的信仰与践行有所淡化。
二是政治信仰的教育不足。党员的政治信仰教育是一项经常性的工作，在教育过程中，忽视红色基因的传承，只是形式化教育，对党员政治信仰教育的重要作用、重大意义、内容方式等不明确，没有形成积极坚定的信仰伦理基础。
三是对政治信仰重要作用认识不够深刻。没有形成完备、全面的政治信仰体系，对政治认知强化、政治情感培育、政治态度养成等系统的逻辑过程不重视，理论信仰没有深入到工作实践中与工作性质和职务特点结合不投紧密，对实际的指导意义理解不全面，存在空洞化。
（二）在党员意识方面
一是对党员意识理解不全面。有时认为党员意识会随着党龄的增加而“自动增值”的，忽视了学习和实践，导致党员意识淡化；认为党员意识始终处于一个静态的过程之中，没有做到自觉坚持与时俱进，导致逐渐淡化；有时认为党龄长就是党员意识强，忽视改造主观世界。
二是党员意识淡薄。党员意识淡化刚开始从局部的、量的变化开始的，后来逐步向更多方面扩张发展。比如：有时理想信念淡化，对共产主义感到迷茫，对社会主义的生存和发展失去信心；有时宗旨观念淡漠，讲奉献、愿付出的少，要待遇、求回报的多；有时党的组织观念缺乏，对上级的政策和党组织的决议，合意的就执行，不合意的就敷衍甚至抵制，等等。这些错误得不到及时遏制与纠正，导致由量的变化发展到质的蜕变，党员意识退化。
三是增强党员意识方式单一。有时在理论学习上“心不在焉”“、浅尝辄止”，只用科学理论武装嘴巴，忽视自己主观世界的改造。没有积极投身党性修养的实践锻炼，看到艰苦的工作、艰巨的任务，而选择放弃，或者推动工作缓慢。在急难险重任务面前畏首畏尾甚至讨价还价，不能主动自觉地改造主观世界。
（三）在理论学习方面
一是学习教育方式僵化。习惯以集体学习、讲座报告、知识竞赛等传统方式开展，拘泥于“我说你听”的填鸭式灌输、施压式沟通，热衷于宣传造势，看似形式多样、热热闹闹，实则缺乏新意，缺少说服力、公信力，导致学习实际效果不佳。
二是对理论学习重视不够。制定的学习安排比较密、抓得也比较紧，但对个人自学抓得还不够，多数时候是上级要求学什么就组织学什么，平时组织学习的计划性不强，存在应付思想，满足于已有的理论知识和工作水平，对于新思想、新理论、新观点研究得还不够深入，以业务学习代替思想交流，以工作研究代替理论研讨的倾向比较明显。
三是在学以致用上还存在差距。工作中更多注重领导讲话、政策文件和业务知识的学习，多是用于传达贯彻，结合各自分管领域，利用重要理论指导解决一些战略性、专业性问题不够，没有很好地发挥理论对实践的指导作用，没能更好地通过理论武装来坚定理想信念、加强党性修养、提高领导水平
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