党纪教育学习心得汇编（21篇）（202404）
目录
1.让党纪学习教育“圈粉”更多党员干部 3
2.@党员干部 党纪学习教育要“摆正姿态” 6
3.党纪学习教育要“知其所以然” 9
4.“声声叩问”从党纪学习教育中找寻“答案” 12
5.学习教育要“即学、即悟、即行” 15
6.感悟“序言”让干部教育培训如“春风”拂面 18
7.读懂十七载“植树足迹”体悟“立身之本” 21
8.在“严、明、实”中筑牢纪律底线 25
9.党员行为有“尺” 群众心中有“称” 28
10.在党纪学习教育中淬炼“执纪利剑” 31
11.在“湘”遇“青”廉中盛绽“党纪”之花 34
12.走稳从严治党“长征路” 38
13.种好成长“常青树” 争做时代“好青年” 41
14.党纪学习教育开局当念好“防”字诀 44
15.@青年党员 争坐党纪学习教育课堂“最前排” 47
16.以党章党规党纪为立身修身安身之本 50
17.以“三心”书写党纪学习教育“满意卷” 53
18.党纪学习教育“开始”更要“开势” 56
19.提“笔”上“色”绘就党纪学习教育“新画卷” 59
20.“心随声动”聆听党纪学习教育“冲锋号” 62
21.党纪学习教育要多算“账” 65
让党纪学习教育“圈粉”更多党员干部
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全党开展党纪学习教育的通知》（以下简称《通知》）。《通知》明确指出，组织党员特别是党员领导干部认真学习《中国共产党纪律处分条例》，做到学纪、知纪、明纪、守纪。党纪学习教育的效果，直接关系到党员干部纪律意识的增强、党性修养的提高，与党员干部自身进步、中国特色社会主义事业发展息息相关、紧密相连。只有让党纪学习教育“圈粉”更多党员干部，才能使得广大党员干部发自内心愿意参与到党纪学习教育中来，认真学习、抓好落实，才能确保党纪学习教育针对性和实效性，真正入脑入心、落于行动。
学习内容须明确。明确学习内容，是开展党纪学习教育的重中之重。若想“圈粉”更多党员干部，一定要在明确学习内容上下足功夫，既要深化思想认识，聚焦加强党的纪律建设的重要性和忽视党纪、违反党纪问题的危害性，持续做好宣传，筑牢思想根基，确保党员干部始终在思想上、政治上和行动上同党中央保持高度一致，又要把握目标要求，力求准确务实，以教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪为目标。不仅明确党的纪律规矩是什么，而且把行为“红线”划清楚，知其为、知其不可为。还对学习内容进行实化细化，系统梳理党纪学习教育的必学内容和选学内容，分领域、分行业制定学习清单，结合自身实际，定实学习计划，引导广大党员干部主动深入学习党规党纪，并用其约束自身、指导实践、推动工作。? ?
学习重点须突出。“要抓住学习重点”是要求，更是任务。学习重点突出，才能用好党纪党规这把标尺，更好地提高认识、推动落实，更加有的放矢地开展好党纪学习教育。要坚持系统谋划，牢固树立“一盘棋”思想，主动分清主次，明确学习重点。《通知》全文要求逐章逐条学习《中国共产党纪律处分条例》，以此为重点，在联系实际学中以用促学、学以致用。要通过以案促学、以训助学，用有血有肉的真实案例和系统深入的各类培训，强意识、提素养，认识到增强纪律意识、提高党性修养的重要与必要，把条例学扎实、把基础打牢固，一步一个脚印地用党规党纪校正思想和行动，开展好党纪学习教育，将学习成果转化到推动工作的实际行动中。??
学习方式须丰富。党纪学习教育的效果好不好，很大程度上取决于学习方式丰富不丰富，有没有很好地推动成果转化，进而真正入脑入心、落于行动。注重学习方式创新，从实际出发、从现状着眼，坚持“缺什么补什么”“差什么学什么”原则，坚持集中学习和自主学习相结合，坚持线下耕耘与线上互动相结合，坚持规定动作和自选动作相结合，开展特色鲜明、形式多样的党纪学习教育。多用党员干部喜闻乐见的方式开展党纪学习教育，充分激发其学习的主动性、积极性。善于用好正反面典型，既把先进典型的正面形象树起来，通过宣讲、座谈等活动，传递正能量，又依托以案促学，通过警示教育、实地参观等方式，为党员干部敲警钟。同时，用好线上平台，及时宣传党规党纪知识、发布一手学习资料，拓宽学习渠道，保证学习效果，推动党纪学习教育走深走实。
@党员干部 党纪学习教育要“摆正姿态”
中央党的建设工作领导小组4月3日召开会议，学习贯彻***总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，听取党纪学习教育准备工作情况汇报，研究部署党纪学习教育工作。会议指出，经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。正所谓“木受绳则直，金就砺则利。”广大党员干部在进行党纪学习教育中要“摆正姿态”，真正在学纪、知纪、明纪、守纪中约束言行、掸却尘埃，做经得起试炼的“规矩干部”。
摆正“求索姿态”，弄清“学习重点”，眼里要“明规矩”。学纪、知纪是明纪、守纪的“前提”，回眸过往，大量事实证明，党员、干部破法无不始于破纪，对党规党纪不上心、不了解、不掌握，做事没有“尺度”、言行没有“约束”、心中没有“戒惧”，以致发生问题而不自知，这种现象并不少见，可以说是很危险、很致命的问题。广大党员干部要摆正“求索姿态”，弄清“学习重点”，就要深入学习***总书记关于党的纪律建设的重要论述，在逐字逐句研学和牢记中，做到思想上固本培元、精神上同频共振，同时更要把学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》作为“头等大事”，主动下功夫、花心思、见成效，准确掌握其主旨要义和规定要求，真正校正思想和行动，做到眼里“明规矩”。
摆正“检视姿态”，对镜“整理衣冠”，心中要“敬规矩”。“君子之心，常怀敬畏。”知分寸、存戒惧、守底线，方能清清白白做人、干干净净做事。正所谓“天下之事，成于惧而败于忽。”搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，方能不断校准个人言行，对镜自照整理好“干部形象”。广大党员干部当摆正“检视姿态”，对镜“整理衣冠”，始终以党纪党规为日常言行的衡量标尺，同时主动聆听同事意见、收集群众反馈、接受组织检视、进行“全面体检”，从细枝末节抓起、从工作内外管起，做到“由表及里”“由外向内”净化涤荡心灵，把党纪学习教育的全过程变成增强纪律意识、鞭策自我进步、提升党性觉悟的过程，真正擦亮忠诚干净担当的干部形象，做到心中“敬规矩”。
摆正“自律姿态”，经受“实践试炼”，行动要“守规矩”。“明辨之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”党纪学习教育不是一时一事的要求，必须要持之以恒、久久为功，将成效投映到实践中来，只有干部在遵守和执行纪律中始终走在前、作表率，换来作风转变、效能提升、口碑向好，方叫落地生根、走深走实。广大党员干部当摆正“自律姿态”，经受“实践试炼”，要把党纪学习作为“日常习惯”和“终身课题”，在学深、细悟、笃信、力行中收获满满，进而将铁的纪律转化为我们的行动遵循，面对诱惑也好、考验也好，经受“围猎”也好、亲涉“险滩”也好，都能以非凡定力和斗争精神坚持到底，在时刻紧绷纪律之弦、激荡清风正气中，真正推动纪律教育严格落实，永远做到行动“守规矩”。
党纪学习教育要“知其所以然”
近日，中央党的建设工作领导小组召开会议，学习贯彻***总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，听取党纪学习教育准备工作情况汇报，研究部署党纪学习教育工作，决定自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。党员干部要准确把握这次党纪学习教育的目标要求，在学纪、明纪、守纪上做到力学笃行、知其可为、干净担当，明白纪律是什么、可以做什么、应该干什么。
党规党纪要“力学笃行”，明白“纪律是什么”。“‘知’是基础、是前提”，应当将党规党纪教育融入“三会一课”，开展专项学习，让党员干部真正明白党的纪律是什么。深入贯彻党纪学习教育要抓住重点，在学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》上下功夫见成效，增强纪律意识，在力学笃行中对原文条款的理解“入木三分”，准确掌握其主旨要义和规定要求，做到“心中有畏”，拉起心中的“警戒线”，划定行为的“重点区”，深入践行“法无授权不可为”，让党规党纪成为工作实际的“引路人”，成为日常行为的“戒律尺”，强化遵守党的纪律政治自觉，以党的纪律时刻要求自我，书写全面从严治党“新篇章”。
纪律建设要“知其可为”，明白“可以做什么”。***总书记强调：“加强纪律建设是全面从严治党的治本之策”，党员干部要深刻理解党的纪律，党的纪律是每一位共产党人的行为准则，要在政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律中严格要求自己，在各个方面精益求精，不可粗略而过，纪律要求不严，这既是对党和人民的不负责，也是对自己的不负责。要在“四风”纠治上毫不松懈，在“八项规定”践行中严于律己，自觉将思想与行动相统一，要明白能干什么、不能干什么，在党规之内“前行”，在党纪之下“行走”，守住知行知止、令行禁止的党纪党规“底线”，拔高纪律意识、自我要求的“上限”，自觉践行新时代全面从严治党总体布局，将党的纪律建设放在更突出的位置。
党性修养要“干净担当”，明白“应该干什么”。***总书记强调“守纪律讲规矩是对党员、干部党性的重要考验”，党员干部要严格遵守党的纪律，加强党规党纪的“外在约束”，提升忠诚担当的“内在修养”，力戒形式主义和官僚主义，形成优良作风。汲取党规党纪中为民服务“精髓”，明白该做什么，清醒认识为谁执政、为谁用权、为谁谋利，坚定立场，将党性修养这场终身“必修课”上好，执好党规党纪的“纪律笔”，用干净纯洁的“忠诚纸”、勇于担当的“实干纸”，答好服务人民的“初心卷”。不断将“我将无我”的政治自觉融入党性修养中，以“时时放心不下”的责任感，在人民幸福上下“硬功夫”“苦功夫”“大力气”，以实际行动保证党纪学习教育走深走实。
“声声叩问”从党纪学习教育中找寻“答案”
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全党开展党纪学习教育的通知》，指出为深入学习贯彻修订后的《中国共产党纪律处分条例》，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。广大党员干部当认真对待每次学习，时常借“声声叩问”荡涤心灵、提振精神，持续校准我们的人生坐标、奋斗航标，真正在党纪学习教育中找寻“答案”，塑造忠诚干净担当的过硬形象。
一问党纪知识“明不明”？笃学不倦，找寻“臣心一片磁针石”的信念答案。“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”思想是行为的先导，理论知识掌握得扎实、信念基石夯实得稳固，自然能激荡清风正气，守住精神原野，做到对党绝对忠诚，展现“风雨不动安如山”的定力和信念。广大党员干部当一问党纪知识“明不明”，在深学细悟中补齐知识盲区、紧扣关键重点、领悟核心要义，在逐字逐句研读中把《中国共产党纪律处分条例》等必学内容了解掌握明白，同时主动把党纪学习教育同民主生活、组织生活会、主题党日等结合起来，不断摆正公仆姿态、检视革新自我，真正学出深度、学出高度，增强献身使命的忠诚担当、澎湃修身正己的精神力量，找寻“臣心一片磁针石”的信念答案。
二问规矩意识“强不强”？正心修身，找寻“有敬畏才知行止”的自律答案。随着发展进入攻坚爬坡阶段，我们面对的各项考验和挑战也日益复杂起来，潜藏在细枝末节处的诱惑、腐败等，也开始“蠢蠢欲动”，要想在变化的环境、风云的激荡中，始终守住根本，并能与不良风气作斗争，是需要坚定的规矩意识和淡泊致远的心境的。广大党员干部当二问规矩意识“强不强”，在党纪学习教育的过程中，主动把自己摆进去、把职责摆进去、把生活日常摆进去，透过多角度、深层次、全方位检视自我、荡涤心灵，全力根治顽瘴痼疾练就“百毒不侵之身”，始终搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，真正在正心修身中提升境界、约束言行，找寻“有敬畏才知行止”的自律答案。
三问形象作风“好不好”？担当表率，找寻“只留清气满乾坤”的价值答案。“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”干部的形象如何、作风如何，其实是很直观的，特别是透过群众视角去观察，更是深刻得很。党纪学习教育的落脚点，最终还是要回归于实践当中，接受实践的淬炼和群众的监督，接受岁月的洗礼和组织的检验，所以只停留在学这一层面显然是不足的。广大党员干部要三问形象作风“好不好”，就要把党纪学习教育的成果化为内心的坚守、人生的追求、奋斗的印迹，始终以“表率意识”激励自我、要求自我，永远牢记“权为民所赋、权为民所用”的深意，带着对群众的深厚感情、对使命的责任担当扎根基层，真正在担当中修炼能力、在见风见雨中提振精神，找寻“只留清气满乾坤”的人生价值答案。
学习教育要“即学、即悟、即行”
学习教育是加强个人修养的重要方式，是提高个人素质和能力的重要途径。对党员干部而言，学习教育就是一个汲取“新力量”，转换“新能力”的过程。当前，全国各地正在有序开展党史学习教育、党纪学习教育，要如何确保“学之有效”，这是各级领导干部需要着重考虑的问题。笔者认为，要着力破解“文章念一念，笔记抄一抄”的传统学习方式，不断创新“学悟知行”的新型学习模式，在“即学、即悟、即行”上下功夫、出实招，不断推动学习教育走深走实、入脑入心，从而达到“内化于心，外化于行”之效。
即学，要处理“学什么，怎么学”的问题，从而达到“方向正，思路清”之效。“学什么，怎么学”，这是看似简单明了又通俗易懂的问题，但正是这样一个简单而通透的问题，让许多人都忽略了它的“存在感”，丢了学习教育的实际意义。学什么？就是“查漏补缺”“固本培元”；怎么学？就是“从书本学、从实践学”。因此，党员干部要准确把握学习教育的重大意义，牢牢抓住“集体学、共同研”的好机会，原原本本学、扎扎实实学，对照自身学、联系实际学，切勿停留在“抄抄笔记”“查查笔记”的形式主义上。要按照“缺什么补什么，干什么学什么”的原则，采取一学就知的方法、一读就懂的内容，将学习教育厚植入脑、深植于心，从而做到“即学即知，即学即改”。
即悟，要破解“悟什么，怎么悟”的问题，从而达到“理论透，记忆深”之效。悟，就是理解，明白，觉醒。我们常说，越悟越深，越悟越透，越悟越醒。任何思想、任何理念、任何理论，都不仅于字面意思，更多的是要联系实际悟、对照自身悟、立足工作悟，把所学的理论更加准确、完整地运用到日常工作当中去，将其不断转换为看待问题、解决问题的能力，增强能干事、会干事、干成事的本领。因此，党员干部要坚持“凡学皆悟、凡知皆悟”之精髓，把党的理论一篇一篇地读、逐字逐句地悟、走心走实地悟，使我们在边学边悟中成长，在边悟边行中修身。同时，要坚守初心使命去悟，坚持人民至上去悟，在悟中巩固信念之基，夯实修身之本，从而悟出“党员本色”中的“坚定”。
即行，要解决“行什么，怎么行”的问题，从而达到“事既成，民又兴”之效。学习教育，不仅教会我们“知”，更重要的是告诉我们“行”，学习教育就是一个以“知”促“行”、以“行”促“知”的过程，最终的目的是教我们行什么，怎么行。从实践层面看，“行”，是帮助我们将理论知识转化为实际行动，实现个人的自我完善和提升。对于社会发展看，“行”是推动社会进步和改革的重要力量。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。所有知识要转化为能力，都必须躬身实践。因此，党员干部要坚持“知行合一”，在实践中学真知、强本领，按照“学什么干什么，学什么做什么”的原则，将党的创新理论不断转化实际行动，争做一个知行一体、真知真行的人，用实干实绩为中华民族伟大复兴贡献力量。
感悟“序言”让干部教育培训如“春风”拂面
近日，学习***总书记《序言》暨第六批全国干部学习培训教材出版座谈会在京召开。会议指出，《序言》深刻阐明了加强理论武装的重大意义、目标任务、实践要求、有效方法，是全党大学习、干部大培训的动员令，是深入推进思想建党、理论强党的宣言书。春风化雨，润物无声，基层党组织应把握春季这一关键节点，以“序言”为春风，吹拂广大干部的心田，激发他们的热情与活力，为事业发展注入新的动力。
?让理论武装的“春风”持续拂开“智慧花”，绽放“思想光芒”的芬芳。理论是行动的先导，干部教育培训的首要任务就是加强理论武装。优质的培训内容，如同春风的滋养，能够孕育出智慧的花朵，绽放出思想的光芒。我们要精心设计培训课程，结合党的最新理论成果和实践成果，让干部在学习的过程中深化对党的认识，增强对党的忠诚。同时，我们还要注重教学方法的创新，采用互动式、案例式等多种方式，让干部在参与中感悟、在交流中提升。这样的教育培训，不仅能够提升干部的理论素养，更能够激发他们的思想活力，让他们在春风的吹拂下，将理论知识转化为解决实际问题的能力，以更加饱满的热情投身到工作中去。
?让实践锻炼的“春风”持续拂动“能力叶”，驱散“本领恐慌”的阴霾。干部教育培训不仅要注重理论武装，更要注重实践锻炼。实践是检验真理的唯一标准，也是提升干部能力的重要途径。要结合工作实际，为干部提供丰富的实践机会，让他们在实践中锻炼能力、增长才干。同时，要注重实践成果的总结和交流，通过定期举办经验分享会、成果展示会等活动，让干部们在交流中相互学习，让干部在实践中提升能力，让他们在实践中增强信心、克服本领恐慌。让干部在春风的吹拂下，能力之叶愈发茂盛，将实践锻炼的成果转化为推动工作的强大动力，以更加扎实的作风、更加高效的工作，推动事业不断向前发展。
?让廉洁自律的“春风”持续拂绿“干净枝”，结出“忠诚担当”的硕果。廉洁自律是干部的立身之本，更是其履职之基。它如春风般，持续滋养着每一位干部的内心，让他们保持清醒的头脑和坚定的立场，时刻警醒自己远离任何形式的贪腐。在干部教育培训中，要始终把廉洁自律教育摆在重要位置，通过深入剖析典型案例、讲解党纪法规等方式，让干部深刻认识到廉洁自律的重要性。同时，还要注重培养干部的自律意识，让他们时刻保持清醒的头脑，做到自重、自省、自警、自励。在廉洁自律的春风拂面下，干部们将能够不忘初心、牢记使命，以更加坚定的信念和更加饱满的热情，忠诚于党的事业、担当起时代责任。他们将时刻以高标准严格要求自己，做到公私分明、清正廉洁，为党和人民的事业贡献自己的力量。
读懂十七载“植树足迹”体悟“立身之本”
4月3日，***总书记在参加首都义务植树活动时强调，全民植树增绿，共建美丽中国。今年是新中国植树节设立45周年，也是***到中央工作后，连续17年参加首都义务植树活动。***总书记挥锹铲土、培土围堰、提水浇灌……接连种下油松、黄栌、元宝枫、樱桃、红叶碧桃、侧柏等多棵树苗。植树现场一派热火朝天的劳动景象，领导同志们同大家一起培土浇水，气氛热烈。值此之际，广大青年干部要不负美好春光，不负青春年华，感悟植树之道，始终以忠诚、为民、实干、廉洁的姿态，扎好根子、长好叶子、立好身子、展好枝子，坚持在各自的岗位上“厚植之、增拓之、育强之、恪守之”，让青春之树更加枝繁叶茂、茁壮成长，争取早日成长为党和国家需要的栋梁之材。
以“咬定青山不放松”的政治定力，植下“信仰树”，在“扶苗围堰、凝神聚魂”中，厚培信念之“根”。栽种之初扶正树苗，成材之后方能遒劲挺拔。新时代的青年干部作为新生“树苗”，要想在广阔的天地中立得住、站得稳，首要任务就是扎好根。要主动学习***新时代中国特色社会主义思想，践行社会主义核心价值观，时刻高举“革命理想高于天”的伟大精神旗帜，挺起信念的脊梁，坚定心中的信仰，不断补足精神之“钙”、筑牢信仰之“基”、把稳思想之“舵”，确保政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。要在基层工作实践中不断锤炼党性、增长才干，树牢“忠诚坐标”夯实理想信念的“基石”，以更坚定的理想、更热切的情怀、更扎实的脚步，矢志不渝跟党走，做到“心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为”，更要像种树一样，常浇“信仰”活水，让内心深处的“忠诚之树”根深蒂固、枝繁叶茂，经得住风雨考验。
以“吾将上下而求索”的学习态度，植下“奉献树”，在“培土浇灌、竭诚为民”中，繁茂本领之“叶”。受土壤雨露滋养，树苗方能枝秀干挺。新时代的青年干部正处于干事创业的黄金时期，唯有不懈奋斗、增长才干，才能够将理想照进现实。要提振勇于担当、敢于担当、善于担当的政治品格，时刻把“全心全意为人民服务”的根本宗旨牢记于心、践诺于行，自觉把人民对美好生活向往的奋斗目标作为毕生的价值追求，时刻想人民之所想、急人民之所急、盼人民之所盼，为解决人民群众最关心、最现实的困难尽最大努力、花最大力气，始终与人民群众想在一起、站在一起、干在一起。要坚决摒弃不思进取、坐享其成的消极思想，树牢“事业靠本领成就”“幸福都是奋斗出来的”观念，以“我将无我，不负人民”的工作态度，自觉躬身入局，积极投身基层一线在复杂的斗争中练就“宽肩膀”，学成“真本事”，让能力本领的“叶子”枝繁叶茂、四季常青。
以“风雨不动安如山”的笃行意志，植下“实干树”，在“经风淋雨、躬行践履”中，挺拔实干之“身”。经历风雨洗礼，方能长成参天大树。历史赋予使命，使命呼唤担当，新时代的青年干部始终与“天将降大任于斯人也”的使命交织，与“肩兹砥柱中流之责任”的担当共振，凝心聚力永葆“实干之心”，坚持“敢”字当头、“干”字为先、“实”字托底。不断提升综合能力和业务水平，练好内功、提升修养、锤炼本领，以躬身实干的挺膺姿态，“越是艰险越向前”的魄力、“不破楼兰终不还”的决心、“时不我待、只争朝夕”紧迫感，在本职岗位上心无旁骛、埋头苦干、拼搏奉献，发扬“钉钉子”精神，敢于自我加压，脚踏实地勇担当，在平凡的工作生活中创造出不平凡的业绩、演绎出不平凡的善举，用实际行动推动各项工作提速进位，始终坚持在“实”处打底、在“干”处发力，不断在新时代新征程上书写实干奋斗新篇章。
以“吾日三省吾身”的优良作风，植下“清廉树”，在“修枝剪叶、拒腐防变”中，挺膺廉洁之“姿”。斜树难成材，直木为栋梁。廉洁自律是每一位共产党人为政的底线，广大青年干部要像种树一样，勤修“歪枝”“病枝”，避免旁逸斜出，摒除杂念、抵御诱惑，永葆廉洁本色。新时代的青年干部，要始终保持一颗一心为民、不谋私利的初心，真正把常修为政之德、常怀律己之心、常除非分之想转化为保持旺盛革命斗志、振奋精神状态的内生动力。要时刻绷紧廉洁自律之弦，扣好拒腐防变之扣，始终保持一份清醒、恪守一份理智，以廉洁的姿态在知敬畏、存戒惧、守底线中，把眼光放远、名利看淡、工作干实，做忠诚、干净、坦荡的好干部。更要坚定“踏石有印、抓铁有痕”的工作作风，以“刮骨疗毒、壮士断腕、刀刃向内”的决心和勇气进行自我剖析、向自我革命，时时以身作则、处处严于律己，要经常对照党章党规党纪，修剪“歪枝”“病枝”，做到不踩“红线”、不触“底线”、不碰“高压线”，永葆清正廉洁、克己奉公的廉政本色。
在“严、明、实”中筑牢纪律底线
经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。广大党员干部要把握学习重点，在学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》上下功夫，做到学纪、知纪、明纪、守纪，以严的纪律、明的规矩、实的作风，体现新时代党员干部的忠诚干净担当。
要原原本本学、逐字逐句学，以严的纪律筑牢思想红线。加强党纪教育是落实全面从严治党要求、加强党的纪律建设的一项基础性、经常性工作。广大党员干部要以《中国共产党纪律处分条例》为重点，认真学习党章党规党纪，真正做到读原著、学原文、悟原理，在学思践悟、知行合一上下苦功夫、深功夫和实功夫。要积极主动参加读书班、研讨会、专题党课等线下集中学习，充分保证硬性学习时间；并持续利用好学习强国、干部网络学院等线上学习资源，进一步发挥自主学习的补充性作用，在反复学、深入学中搞明白该做什么、不该做什么，弄清楚能做什么、不能做什么，真正将纪法规定内化于心、外化于行，使学习党纪的过程成为增强纪律意识、锤炼党性修养的过程。
要联系实际学、带着问题学，以明的规矩约束日常言行。纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。在日常生活中，一些党员干部存在对党规党纪不上心、不掌握，甚至不执行等问题，最终导致违法违纪的现象发生。而这次党纪学习教育的主要目的，就是要教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，始终做到忠诚干净担当。广大党员干部要紧密结合自身实际，在巩固拓展主题教育成果的基础上，深刻查摆自身在思想、行动、作风等方面存在的突出问题，贴合实际出发、带着问题出发，在党规党纪中找方法、找答案，通过党纪学习校正思想、约束行动、改进作风，真正把党的纪律教育抓在日常、严在经常，使铁的纪律转化日常习惯和自觉遵循。
要榜样引领学、以案为鉴学，以实的作风彰显干净担当。“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”。“以案促学”作为党纪学习教育的重要途径和载体，不仅要有直抵灵魂的反面警示，也要注重润物无声的正面引领。一方面，要扎实开展好警示教育工作，通过观看警示教育片、忏悔录以及参观廉洁教育展馆等方式，吸取反面典型的惨痛教训，感受纪法规定的警示力和威慑力，督促自身端正态度、摆正位置、正确履职；另一方面，要积极参加红色教育和爱国主义教育，在革命先烈的事迹中感悟信仰和意志，从身边榜样的事例中学习担当和奉献，教育自身坚定信念、转变作风、务实担当，真正把纪律要求转化为内在追求，不断增强遵规守纪的思想自觉和行动自觉，为推动中国式现代化贡献自己的一份力量。
党员行为有“尺” 群众心中有“称”
经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。纪律教育是党的建设的重要内容，是推动全面从严治党向纵深发展和进行自我革命的重要举措。***总书记强调：“要把不敢腐、不能腐、不想腐有效贯通起来，三者同时发力、同向发力、综合发力，把不敢腐的震慑力、不能腐的约束力、不想腐的感召力结合起来。”常读手中册，时扫心中尘，***总书记的论述振聋发聩、常读常新。“礼禁未然之前，法施已然之后”，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，既要有雷霆之击，也要有春风化雨，要坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重。广大党员干部要遵循三把“尺”，才能坦然面对群众心中那杆“称”。
守住党规党纪这把“戒尺”，是不敢腐的遵循，可使群众心中的“称”踏实。古代律法素有“三尺律”“三尺令”之说，我们党历来重视纪律建设，从井冈山开始逐渐形成的“三大纪律八项注意”到西柏坡的“六条规矩”，再到如今的“八项规定”和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》，无不体现的是法纪的强制性与严肃性。***总书记指出，纪律是管党治党的“戒尺”，是底线红线，也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。广大党员干部要牢固树立党章意识，增强纪律意识、规矩意识。要自觉学纪、知纪、明纪、守纪，用党章党规党纪校正思想和行动，进而形成遵规守纪的高度自觉。
遵循行为规范这把“量尺”，是
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