发展对象培训班党风廉政教育党课讲稿(入党动机)

发展对象培训班党风廉政教育党课讲稿范文
同志们:
    这次培训班要求我来为大家上一堂党风廉政警示教育课,我觉得非常有必要。在坐的各位都是各个单位的优秀骨干,是积极向党组织靠拢的热血青年,是即将加入中国共产党这个伟大政党的一员。作为一个纪检干部、作为一个有20多年党龄的老同志,今天在这里给你们上廉政警示教育课,引导教育你们自觉加强党性锻炼,提高廉政勤政意识,增强拒腐防变能力,对于你们每人的发展和成长都是具有重要意义的。今天,结合全党正在开展的学习***新时代中国特色社会主义思想主题教育,我将从以下几个方面来跟大家上这堂党风廉政警示教育课。
    一、端正入党动机,做到从思想上入党
    中国著名火箭与导弹学家、中国科学院院士、中国工程院院士,中国载人航天奠基人钱学森的入党申请书里只有一句话“我回国近三年来受到党的教育,使我体会到党的伟大,党为实现共产主义社会这一目标的伟大,我愿为这一目标奋斗并忠诚于党的事业。我谨申请入党。”中国原子能事业的奠基人,被誉为“中国原子弹之父”钱三强在他的转正报告中提到“为了使得我国的科学从落后的状态快步的赶上我们的需要,我们必须要加强党的领导。我要求党给我努力的机会,允许我转正,我保证今后向达到党员的标准努力奋斗。”中国材料科学的开拓者,中国科学院院士、中国工程院院士,2010年度国家最高科学技术奖获得者师昌绪在入党申请书中提到“作为一个党培养了二十多年的知识分子,我有一颗永远跟着党走的红心,要为共产主义事业奋斗终生。”……还有很多很多的党员,在他们的入党申请书或转正申请中都有提到个人的入党初心,他们的初心纯洁且端正。
    回顾我们党的一百多年历程,可以看到共产党的党性不是天生的,也不是一入党就自然而然地具有的,而是在长期的革命实践中通过不断修养和磨练而获得的,所以,要求入党的同志,仅有入党的愿望是不够的,还必须付诸行动,在实践中不断用切身体验来深化对党的认识,从而进一步端正入党动机。
    每一位申请入党的同志,首先要解决的就是为什么入党的问题。入党动机正确与否,不仅关系到能否为创造入党条件产生正确的导向和内在动力,而且关系到能否在入党以后,始终不渝地坚持共产党人的世界观、人生观和价值观,永葆共产党员的本色。所以,要通过系统学习,端正入党动机。
    要求入党的同志,都应当认真剖析一下自己的思想,思考一下自己究竟是抱着什么样的动机申请入党。大家参加这次培训,你们当中的大部分人都将是广大党员队伍中的一份力量,你们的先进性和模范带头作用,直接决定着党的基层组织的战斗力,直接影响着党的形象和党员队伍的作风。所以,从今天起,你们必须首先解决思想上入党的问题。一方面要端正入党动机。大家入党的目的是什么?每个学员不一定都能回答得出。有的回答虽然冠冕堂皇,但可能并不一定是心里话。有的同志入党是从权力和社会地位等方面考虑,想的是脸面光彩,办事方便;有的是为了打通“官道”,想的是获得党组织的信任和重用等等,这些想法与党的全心全意为人民服务的根本宗旨和共产党的光荣使命都是格格不入的。大家要通过政治理论学习和实践锻炼,摒弃私心杂念,进一步端正自己的入党动机。另一方面要有奉献精神。既然要入党,就不能讲享受、讲便宜,就意味着比群众要多吃亏,就必须坚持党和人民的利益高于一切的原则,就必须树立“先天下之忧而忧”的公仆情怀。既然来入党,就意味着比群众多挑重担,要比群众多做牺牲,特别在危急关头,要有一种无私无畏的献身精神,焦裕禄、孔繁森、牛玉儒等一大批共产党人为党、为人民鞠躬尽瘁、死而后已的高尚品德和模范事迹,永远是我们共产党人学习的榜样。总之,在思想上,你们要牢记党的宗旨,始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心,把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和归宿。要不断地加强世界观改造,并自觉接受党组织的培养、教育和考察,在本职岗位上刻苦学习,勤奋工作,开拓进取,无私奉献,努力践行党的群众路线,真正做到思想上入党。
    二、做好入党准备,从日常生活和工作中入党
    党章对党员提出的基本要求是:(一)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、***新时代中国特色社会主义思想,学习党的路线、方针、政策和决议,学习党的基本知识和党的历史,学习科学、文化、法律和业务知识,努力提高为人民服务的本领。(二)增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,带头参加改革开放和社会主义现代化建设,带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。(三)坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。
从党章对于党员的要求来看,党员并不只是一种身份和荣耀,更是一种责任与约束。党员并非普通群

............试读结束............

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