今天，中秋节撞上教师节，双节同庆，不失为两全其美。
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
从读书时，到毕业后，“老师”在每个人的人生中都留有浓墨重彩的印记，正在央一和芒果TV热播的《麓山之歌》也塑造了一幅特殊的“师者”群像。
这当中，既有盛传学这样的一校之长，带着知识分子严谨治学的书卷气，像一位严历亲和、言传身教的长辈，也有像卫丞这样，一心痴于科研、偶尔进错教室的“非典型”副教授，乍看多少有点“离谱”，但多少重大专利就诞生在他们埋头苦熬的实验室里。
实际上，《麓山之歌》里最“不显眼”，却在无声处扛起重工人一半“重量”的，还有另一种老师——“师父”。在站到生产一线之前，谁都少不了“拜师学艺”这一关，而工厂里的师生情，与课堂还不一样。
师父手一背，闲庭信步地转一圈，就把你每一个细节都拿捏进心里。手里的技术做得好、做得细，拍拍你肩，当场“加课”，再多指点几句。
但若是差点儿意思，伴随着焊枪的高温和四射的火花，人的脾气仿佛也能被点燃，就连操作台前的提醒也是“简单粗暴”的——咣咣几锤子敲在桌上，拿出唐三藏念紧箍咒的架势，生怕引不起“泼猴”徒弟重视。
车、镗、铣、刨、钳、焊，门门是手艺。当工人，他们把手艺磨到极致，手工作业的精度可以PK数控。
当严师，他们要求徒弟精益求精，不能说“不行、不能、不会”。
有人觉得，职场里谁高谁低总要卷上一卷，但在师父眼里，什么等级、身份、职称……都是“浮云”——自己端着老手艺的碗，更希望徒弟吃得了新技术的饭，自己给后辈打下手，那是义不容辞。
年轻时，他们亲手创造过辉煌；年老时，他们甘愿化作春泥，心里眼里，全都是年轻人的未来，工厂的未来。
这就是中国人嘴上不说，但骨子里、心里极为看重的“传承”。
师父，如师，亦如父。
在他们身上，你能看到穷一生、精一业的匠人品格，能看到倾囊相授、毫不藏私的奉献精神，更看得到他们对“青出于蓝胜于蓝”的期待。透过薪火相传的师徒关系，这些品质也传到了年轻一代科研人员、技术工人的手里，由此，《麓山之歌》所歌颂的这条技术创新、产业升级的高质量发展之路，才埋下了坚挺的“中国芯”。
长江后浪推前浪，更新换代，总归是必然。
科学技术会更新，物件会折旧，师父也会老去，一些手艺虽会被更加先进的技术替代，但是，总有人会接过接力棒，继续穿上那身衣服，担起那份责任，成为新的“师父”，带领后浪不断前行，而这一点，也绝不止于剧中的麓山重工人。在《麓山之歌》的片尾，现实生活中真真正正的一线工人走到台前，这不仅打破了剧情与现实间的“第四面墙”，更同样表达着对于师者、匠心的深深敬意。
在这个中秋节、教师节，记得向你的老师们送上一句问候，道一声“感谢”。
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