(2篇)2023年X高校关于深入开展学习贯彻主题教育实施方案

2023年X高校关于深入开展学习贯彻主题教育实施方案
(2篇)

以县处级以上领导干部为重点在全党深入开展学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育,是党中央全面贯彻党的XX大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署,是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。根据《中共中央关于在全党深入开展学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见》(中发〔2023〕6号)和《中共XX省委关于深入开展学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案的通知》(X〔2023〕X号)要求,结合XX高校实际,现就我校深入开展学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育制定如下实施方案。

一、目标要求

根据党中央和省委部署,开展本次主题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”;根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一,把***新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量,使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效;具体目标是凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风;着力解决的突出问题主要包括理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面。坚持把“牢记嘱托、感恩奋进、走在前列”贯穿主题教育始终,切实做到“四学四强”,在改造主观世界中锤炼党性,在改造客观世界中建立新功。

(一)以学铸魂,紧跟核心强忠诚。坚持不懈用***新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,增强忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心的政治自觉、思想自觉、行动自觉,始终同以***同志为核心的党中央保持高度一致,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,始终做到真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党。

(二)以学增智,理论武装强本领。系统深入学习***新时代中国特色社会主义思想,完整准确掌握这一重要思想的科学体系、核心要义、实践要求,全面把握这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法,深刻理解这一重要思想的道理学理哲理,推动党员干部真学真懂真信真用,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,增强推动高质量发展本领、改革创新本领、服务师生本领和防范化解风险本领。

(三)以学正风,廉洁奉公强宗旨。坚持人民至上,把为师生办实事作为重要内容,以师生满意不满意作为根本评判标准,着力解决广大师生最关心最直接最现实的利益问题。坚持以党性立身做事,增强纪律意识、规矩意识,践行“三严三实”,严格落实中央八项规定及其实施细则精神,持续纠治“四风”问题,做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权,树立求真务实、团结奋斗的时代新风。

(四)以学促干,推动发展强担当。突出实践导向,真抓实干、务求实效,紧紧围绕新时代新征程党的中心任务,胸怀“两个大局”、牢记“国之大者”,牢固树立正确的权力观、政绩观、事业观,敢于斗争、勇于负责,聚焦问题、知难而进,以“时时放心不下”的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责,展现高质量发展的新气象新作为。

二、工作安排

主题教育从2023年4月开始,到2023年8月基本结束。主题教育不划阶段、不分环节,把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来,有机融合、一体推进。

(一)强化理论学习。突出“三带三入”学,组织党员干部带着嘱托学、带着感情学、带着责任学,推动***新时代中国特色社会主义思想真正入脑、入心、入行,在深学细照笃行中提高理论素养、坚定理想信念、升华觉悟境界、增强能力本领。重点抓好专题学习、专题研讨、专题党课和专题宣讲等四项活动。

1.组织专题学习。坚持读原著学原文悟原理,认真研读党的XX大报告和党章,深入学习《***著作选读》(第一卷、第二卷)《***新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《***新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《***新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》《论党的自我革命》《***关于调查研究论述摘编》等指定学习材料,跟进学习***总书记最新重要讲话和重要指示批示精神。校党委制定实施专题学习方案,党委常委带头学、带领学、带动学,发挥以上率下、示范引领作用。各基层党委(党总支、直属党支部)采取组织中心组学习、举办读书班等形式开展集中学习,累计时间不少于一周。基层党支部在基层党员中开展新思想大学习活动,依托“三会一课”、主题党日和“学习强国”“XX先锋”平台等开展学习,每月至少组织一次集中学习,做到学习人员、时间、内容、效果“四到位”。党员干部要把集中学习与个人自学相结合,制定个人自学计划,认真研读指定篇目,做到学深悟透。

2.开展专题研讨。党员干部要联系思想和工作实际,深入研讨,交流运用党的创新理论解决实际问题的具体案例和体会,提出改进工作的思路措施。在学习交流、调查研究基础上,开展“牢记嘱托、团结奋斗、争创一流”大讨论,增强学习的实效性和引领力。加强***新时代中国特色社会主义思想理论研究,形成理论成果,指导创新实践。

3.讲好专题党课。“七一”前后,组织党员干部、基层党支部书记讲一次专题党课,重点讲学习贯彻党的创新理论的收获体会,讲改进工作的方法举措。

4.举办专题宣讲。按照“1+4”模式组建书记宣讲团和学工、名师、朋辈、“青马”宣讲团,深入开展“新思想专题宣讲校园行”活动,把讲故事与讲道理结合起来,推动新思想进校园、进教材、进课堂、进头脑,引导广大师生深刻理解和把握新思想的真理力量和实践伟力。坚持以党内教育引导来带动全社会的学习领悟,让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。

(二)深入调查研究。落实党中央及省委关于大兴调查研究的工作要求,组织党员干部深入基层一线开展调查研究,充分运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。重点开展进教学一线、进科研一线、进服务一线,解改革之难、解发展之需、解师生之盼“三进三解”大调研活动。

1.开展专题调研。党员干部要围绕贯彻落实党中央和省委决策部署,结合学校实际和岗位职责,重点聚焦人才培养、师资引培、科技创新、社会服务、文化传承、学校治理、党的建设等方面,有针对性地确定1—2个调研课题,开展专题调研,形成高质量调研成果。调研结束后,开展调研成果集中研讨交流活动,集思广益形成指导实践、推动工作的思路办法,并抓好组织实施,真正把调研成果转化为解决问题、促进发展的实际行动。

2.改进调研方式。党员干部要深入基层一线,开展以“听学校师生、听基层党员、听服务对象的意见建议,问所期所盼、问突出问题、问工作良方”为主要内容的“三听三问”活动,全面掌握第一手情况,推动解决一批发展所需、改革所急、师生所盼的问题。要采取“四不两直”方式进行调研,体察实情、解剖麻雀,带头破解难题积案和顽瘴痼疾。

3.强化调研统筹。加强调研协调和衔接,对表现在基层、根子在上面的问题,以及涉及多个部门的问题,要上下联动、左右联通、一体解决。统筹确定调研时间、调研地点,合理安排调研活动,不增加基层负担。注重调研质量,围绕有没有真正奔着问题去、有没有带着真实情况回、有没有推动具体问题解、有没有引导真知灼见出、有没有赢得民心民意归等“五个有没有”,检视检验调研成果实不实、好不好,坚决防止调研中的形式主义、官僚主义。

(三)推动改革发展。围绕建设地方性、有特色一流应用型本科高校目标,党员干部要带头深化“党旗飘在一线、堡垒筑在一线、党员冲在一线”行动,把学习和调研落实到完成改革发展各项任务中去,以推动学校高质量发展的新成效检验主题教育成果。重点推进“我为发展作贡献”“我为师生办实事”“我为党建建新功”三大实践活动。

1.开展“我为发展作贡献”实践活动。领导班子和领导干部要根据自身职责,结合理论学习和调查研究,深入查找分析在学校“二次创业”和转制发展中存在的问题短板,找准切入点、发力点,把本部门工作融入全校发展大局来审视、去推进。要聚焦“三高目标”,把主题教育与合格评估整改巩固结合起来,与师范专业认证结合起来,与推进硕士点建设结合起来,与创建全省一流应用型本科高校结合起来,持续加强内涵建设,全面提升学校综合实力、办学水平和社会声誉。要紧密结合中心任务和日常工作,深入开展组织创优、先锋建功等系列行动,持续提振党员干部精气神,推动党员干部立足岗位、主动作为,以每名党员干部工作水平的提升,促进全校各项工作高质量发展。

2.开展“我为师生办实事”实践活动。牢固树立以人民为中心的发展思想,积极主动为广大师生办实事、解难事、做好事。聚焦师生急需急盼,深入推行“校领导联系基层十个一”机制,认真做好为师生办实事“双十”项目,通过帮助解决师生困难事、烦心事,增强广大师生的获得感、幸福感、安全感。推进学生“一站式”社区建设,为学生提供更为便捷贴心的服务。全面落实立德树人根本任务,秉承“三为”办学理念,弘扬“三创”宿院精神,持续强化思政课程与课程思政建设,完善“三全育人”工作格局,深化“红色文化润心田”十大工程,实施学生培养“锦囊工程”“阳光计划”“四大行动”,用红色文化引领校园文化,用立德树人培养时代新人。围绕学生高质量就业创业,持续擦亮“三考”品牌,加强人才供需对接,通过举办招聘会和开拓校企合作基地等方式,精准指导学生就业发展。

3.开展“我为党建建新功”实践活动。坚持“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”工作理念,全面推动学校党的建设与事业发展深度融合,以高质量党建引领高质量发展。在持续抓基层、强基础、固根本的基础上,深入开展党建工作创新思路、创优举措、创建品牌“三创”活动,全面激发党员干部创新发展的内生动力。校级层面做好三篇文章、推动三项重点工作,在“润”字上做文章,推动“红色文化润心田十大工程”入脑入心;在“融”字上做文章,推动党的建设与事业发展共融共促;在“不”字上做文章,推动“三不腐”制度机制见行见效,着力提升党建工作质量和水平。基层党组织要立足实际,进一步创新内容、丰富形式,积极探索富有实效、具有特色的党建品牌,为高质量发展聚智聚力。

(四)抓好检视整改。坚持边学习、边对照、边检视、边整改,坚持分类整改与集中整治相结合,深入查摆不足,深刻检视剖析,抓好突出问题的整改整治。重点做好党性分析、开展批评和自我批评、整改整治等三项工作。

1.开展党性分析。领导班子要对标对表***新时代中国特色社会主义思想,结合本部门实际,深入排查高质量发展、服务师生、全面从严治党等方面的突出问题。开展“一路走来回头看”,全面排查梳理问题,特别是结合综合考核、巡视巡察、审计监督、合格评估中发现的问题,逐一列出问题清单。党员干部要从思想、政治、能力、作风、纪律等方面进行党性分析,找准问题症结,着力从思想根源上解决问题。

2.召开专题民主生活会和组织生活会。主题教育结束前,领导班子要召开专题民主生活会,基层党支部要召开专题组织生活会,党员干部特别是领导干部要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,咬耳扯袖、红脸出汗,严肃开展批评和自我批评。

3.开展整改整治。对查摆出的问题,一项一项制定整改措施,能改的马上改,一时解决不了的要明确具体措施、整改时限、责任分工,确保整改到位。对群众反映强烈、长期没有解决的突出问题,要制定专项整治方案,采取台账式管理、项目化推进的方式进行集中整治、务求实效。专项整治方案及落实情况,要以适当方式向党员和广大师生通报。

(五)推动建章立制。坚持“当下改”与“长久立”相结合,对主题教育中学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想的好做法、好经验,要及时以制度形式固定下来。同时,建立巩固深化主题教育成果的长效机制,健全学习贯彻党的创新理论的制度机制,确保常态长效

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