某局基层党支部建设情况报告

某局基层党支部建设情况报告

   近年来,我局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的二十大精神,认真落实新时代党的建设总要求,牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向,紧扣高质量发展战略目标,以“提升党建引领基层治理效能”为主题,以巩固深化党支部标准化规范化建设为抓手,以“四强六规范”(政治功能强、支部班子强、党员队伍强、发挥作用强,组织设置规范、支委会建设规范、组织生活规范、功能作用规范、党员队伍建设规范、制度保障规范)为目标,实施“强基赋能”工程,全面推进党支部建设提质增效,为推动**高质量发展提供坚强组织保证。现将党支部建设情况报告如下:
   一、主要工作情况
   (一)全面优化基本组织
   1.规范设置基本组织。截至2022年底,我局党委下设党总支*个、党支部**个(其中设支委会的支部**个,不设支委会的支部*个)、党小组**个,共有党员****名。其中:机关党支部**个,共有党员***名;*区局*党支部共有党员**名;县局党总支下设**个党支部,共有党员***名。各级党组织设置均符合《党章》《中国共产党支部工作条例(试行)》等规定。
   2.动态完善组织架构。根据基本组织规范要求,按照分类设置、分类指导、规范及时的原则,*党支部成立支部委员会;结合干部岗位变动情况,**党支部调整支部书记**名,区局党支部增设副书记1名,**党支部、**党总支、**党支部补选委员4名。
   (二)全面强化基本队伍
   3.建强支委班子队伍。压实支委班子抓支部建设“第一梯队”主责,构建“年初明责、年中督责、年底评责”闭环工作制,印发年度党建工作要点,修订完善党支部全面从严治党主体责任清单,支委牵头制定年度工作计划,每月至少召开1次支委会研究部署支部组织生活和支部建设工作;结合2轮党内政治生活专项监督和1次“回头看”复查,对各支委班子抓党建工作情况开展阶段性动态监督;开展2022年度基层党组织书记抓党建述职评议考核工作,公开各基层党组织书记抓党建工作述职报告,通过民主评议、综合研究等方式评定等次,树立争先创优鲜明导向。全市**名党(总)支部书记评定“好”等次*名,“较好”等次***名。举办2022年度党支部书记暨党务工作者培训班,加强培训课程设计,邀请党校专家作党的二十大精神专题辅导,开展支部党建业务实操培训,融合线上优质课程资源,全覆盖开展线上考学,整体提升支委班子抓党建的工作本领和抓落实的实践能力。
   4.提升党员综合素质。严把发展党员关,完成预备党员转正**名,发展党员**名,确定入党积极分子**名。严把党员学习教育关,把学习宣传贯彻党的二十大精神作为首要政治任务,严格落实“第一议题”制度,印发《全市推动党史学习教育常态化长效化具体措施》,综合采取线上专题学习、线下专题辅导、现场党性锤炼、全面考学评估、微党课竞赛等方式,用好主题党日、“三会一课”、党员政治生日等载体,强化党员理想信念教育,提升党员学习教育实效性。
   5.健全党员管理、关怀机制。及时转接党员组织关系,全年转入党员**人次,转出党员**人次。规范党费收缴工作,党员每月通过**习近平PP按月足额主动交纳党费,全年党员交纳党费**元,按规定全额上缴机关工委。落实党内激励关怀机制,组织慰问生活困难、生病住院等党员**人次,让党员感受组织关心和温暖。
   (三)全面细化基本制度
   6.严肃党内政治生活。每月印发**期组织生活学习指引,指导各党支部严格落实“第一议题”“三会一课”等制度,保证党的组织生活严肃、认真、规范。加强组织生活会和民主评议党员工作指导,编印专项指引,成立督导组对组织生活会进行全覆盖督导,结合专项检查对会议台账资料、整改情况进行“回头看”复查,整体提升组织生活会质量。严格落实谈心谈话、党务公开、请示报告等制度,各党支部认真落实议事内容清单,切实将民主集中制落到实处细处。
   (四)全面深化基本活动
   7.强化主题党日实效。部署开展“奋进新征程 建功新时代”“学党章 强党性 作表率”等12个主题党日活动,丰富学习教育形式,采取“月读一书”、“我为群众办实事”、“党课开讲啦”多种活动载体开展读书交流、志愿服务、党课辅导,增强主题党日的系统性、规范性和实效性。
   8.积极推动创先争优。开展年度“两优一先”评选表彰活动,评选出优秀共产党员**名、优秀党务工作者**名、先进基层党组织*个,引导广大党员对标先进、争创一流。扎实推进学习型、创新型、攻坚型、服务型模范机关先进单位和先进个人创建工作,以工作业绩检验创建成效。***,****党支部的基层党建实践案例被**刊登。
   (五)全面固化基本保障
9.固化经费阵地保障。规范党组织经费管理使用,开设线上审批流程,实现经费审批更简便、全留痕、可查询,全年共计提经费**万元,实际开支*万元,累计结余*万元。加强支部阵地建设,支持**等党组

............试读结束............

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