【2篇】消防安全教育培训工作制度

消防安全教育培训制度范文(1)
    一、开展经常性的消防安全宣传教育,每年对全体员工进行一次消防安全教育培训。
    二、对新上岗和进入新岗位的员工进行上岗前消防安全培训。
    三、宣传教育培训的形式采取单位与部门、集中与分散,定期与不定期相结合的方式进行。
    四、对重点工种人员进行专门培训,做到持证上岗。安保人员、管理人员等从业人员要接受消防安全培训。通过培训应能掌握所在区域范围内疏散通道和安全出口的位置,掌握所在区域内室内消火栓的位置和灭火器的放置点,掌握“119”火警电话和内部报警电话;切实做到会报警,会使用灭火器和室内消火栓扑救初起火灾,会组织引导人员疏散。
    五、单位、部门对所组织培训的时间、内容及接受培训人员进行认真详细的记录并存档。
    六、宣传教育培训内容
    1、有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程;
    2、本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施;
    3、有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法;
    4、报火警、扑救初起火灾以及自救逃生的知识和技能;
    5、组织引导人员疏散的知识和技能。
    
安全消防教育培训管理制度范文(2)
    安全消防教育培训是企业管理工作的重要环节之一,是提高全员安全消防素质、安全消防管理水平和防止各类事故,从而实现安全生产的重要手段。
    1、安全消防教育培训的内容
    主要包括安全消防思想(方针政策)、安全消防知识、安全消防技能和安全消防法律法规四个方面的内容。
    1.1安全消防思想教育
    1.1.1思想认识和方针政策的教育。以提高安全消防重要意义的认识和全面理解党和国家有关安全消防工作的方针政策,并认真贯彻执行。
    1.1.2劳动纪律教育。遵守劳动纪律是贯彻安全消防方针,减少伤害事故和火灾事故,实现安全生产的重要保证。
    1.2安全消防知识教育
    所有员工都必须具备安全消防基本知识;尤其应加强对农民工的安全消防知识的教育与培训。其主要内容应包括:本单位的安全消防基本概况及特点;生产工艺流程等生产概况;消防报警电话、危险部位及安全防护的基本知识;安全消防注意事项;机械设备、消防设施及器材等相关安全消防知识;个人防护用品的正确使用知识等。
    1.3安全消防技能教育
    结合本单位或岗位专业等特点,实现安全操作、安全防护及火灾的扑救、疏散逃生和自救互救等所必须具备的基本技能要求。安全消防技能知识是比较专门、细致和深入的知识;它包括安全技术、消防技术、劳动卫生和安全操作规程及事故案例教育等;尤其是事故教育,可以从教训中吸取有益的东西,预防类似事故的重复发生。
    1.4安全消防法律法规教育
    运用各种有效形式,对全体员工进行安全消防法律法规教育;从而提高员工的遵法、守法、懂法的自觉性,从而达到安全生产的目的。
    2、安全消防教育培训的对象
    根据国家法律法规规定要求,应对从业人员进行安全消防教育和培训;保证从业人员具备必要的安全消防知识,熟悉有关的安全消防规章制度和安全操作规程,掌握本岗位的安全消防技能。未经安全消防教育和培训不合格人员,不得上岗作业。
    2.1集团主要领导人员的安全消防培训工作,由政府部门或上级主管部门负责。
    2.2各公司、厂、车间、班组级负责人的安全消防教育培训。
    2.2.1新任职的各级负责人的安全消防培训工作,由集团负责。
    2.2.2在职各级负责人的安全消防轮训工作,随集团的教育计划安排进行。
    2.3外包工程项目(乙方)负责人及管理人员,必须持有相关主管部门颁发的安全生产(消防安全)《合格证书》。外包工程项目所在单位,负责对工作人员进行安全消防交底;防止发生各类事故。
    2.4特种作业人员必须持证上岗;并按时到主管部门检证。集团负责安全消防专业技术抽考,以加强对特种作业人员的管理。
    2.5新员工、实习代培等人员和在职人员、调换工种及休假(工伤)一周以上人员的安全消防培训教育工作,由公司、厂、车间、班组负责。
    3、安全消防教育培训的形式与内容
    3.1新员工、实习代培等人员“三级安全消防教育”。
    对新员工(包括合同工、临时工、农民工、学徒工、实习和代培人员)必须进行厂、车间、班组级的安全消防教育;时间不少于40小时。同时填写三级安全消防教育卡片存档备查。
    3.1.1厂(公司)级教育主要内容:
    3.1.1.1党和国家的安全消防方针政策、法律法规等。
    3.1.1.2本单位生产概况,工艺流程;安全消防状况及特点,安全消防规章制度及遵章守纪等。
3.1.1.3安全消防知识及突发事故应急救援管理;安全标志标识讲解;初期火灾的扑救、报警;如何抢救伤员、排险、报告

............试读结束............

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