一个具有良好师德的幼儿教师，不仅仅只是给幼儿带来知识，更重要的是积极、乐观、向上的态度，还要具备有爱心和耐心。
刚从学校毕业出去那时，对幼教行业充满了憧憬，畅想着孩子的欢声笑语、用稚嫩的语言叫XX老师，而自己就是带着一群小孩的大孩子王。
在步入第一所幼儿园实习时，我分配到的是小班，开学的第一天，让我印象深刻，全班三十新生儿，有一半的孩子在哭闹、有一边哭一边跑着找妈妈的，有默默流泪的，还有小部分能转移注意力玩玩具的。
在安抚孩子的时候，左手右手一个孩子，眼睛里看着孩子，嘴里不停的安慰着孩子，那时此刻恨不得自己是孙悟空，有个七十二变来看娃。
好不容易从早餐环节熬到了第一节课，由于新生刚入园，我们首先给孩子们自我介绍自己，我看着几十个新生的名字，我一一点着，但是孩子们刚入园，根本不懂回答我的点名，我引导着孩子，如果老师点到了你的名字，你可以说；到，让老师认识你好吗？
最难熬的还是午睡环节，在午睡时，小班孩子哭闹的比早上还要厉害，只有一部分孩子入睡了，还没有入睡的，我和班上的老师个个陪着安抚，最后到了快两点只剩下两三个孩子还不肯睡觉，我把他们抱到身边，陪着他们。而他们也是哭累了，或者也是懂得都睡觉了，或者是老师很亲切停止了哭。
整个午睡都是在巡视、检查孩子的睡姿和或者尿床没。到了下午，已经感觉到自己很身心疲惫了，但是此刻我想起来了，一个具有良好师德的教师，照顾和教育幼儿是我的责任和使命，不仅仅除了责任，还有爱。
“爱”与“责任”，二者其实是分不开的，“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。没有爱就没有教育，没有责任也办不好教育。
我要秉承着这个信念走下去，虽然辛苦但是你首先需要付出爱，你才能得到爱。
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