一个具有良好师德的幼儿教师,不仅仅只是给幼儿带来知识,更重要的是积极、乐观、向上的态度,还要具备有爱心和耐心。
刚从学校毕业出去那时,对幼教行业充满了憧憬,畅想着孩子的欢声笑语、用稚嫩的语言叫XX老师,而自己就是带着一群小孩的大孩子王。
在步入第一所幼儿园实习时,我分配到的是小班,开学的第一天,让我印象深刻,全班三十新生儿,有一半的孩子在哭闹、有一边哭一边跑着找妈妈的,有默默流泪的,还有小部分能转移注意力玩玩具的。
在安抚孩子的时候,左手右手一个孩子,眼睛里看着孩子,嘴里不停的安慰着孩子,那时此刻恨不得自己是孙悟空,有个七十二变来看娃。
好不容易从早餐环节熬到了第一节课,由于新生刚入园,我们首先给孩子们自我介绍自己,我看着几十个新生的名字,我一一点着,但是孩子们刚入园,根本不懂回答我的点名,我引导着孩子,如果老师点到了你的名字,你可以说;到,让老师认识你好吗?
最难熬的还是午睡环节,在午睡时,小班孩子哭闹的比早上还要厉害,只有一部分孩子入睡了,还没有入睡的,我和班上的老师个个陪着安抚,最后到了快两点只剩下两三个孩子还不肯睡觉,我把他们抱到身边,陪着他们。而他们也是哭累了,或者也是懂得都睡觉了,或者是老师很亲切停止了哭。
整个午睡都是在巡视、检查孩子的睡姿和或者尿床没。到了下午,已经感觉到自己很身心疲惫了,但是此刻我想起来了,一个具有良好师德的教师,照顾和教育幼儿是我的责任和使命,不仅仅除了责任,还有爱。
“爱”与“责任”,二者其实是分不开的,“爱”是责任的体现,而“责任”是爱的化身。没有爱就没有教育,没有责任也办不好教育。
我要秉承着这个信念走下去,虽然辛苦但是你首先需要付出爱,你才能得到爱。
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